היום הוצג בפני צוות מדעים אתר האינטרנט של הוצאת הספר "כותר"
מגוון הרעיונות המזמנות לתלמיד למידה באמצעות האינטרנט עולה על כל דימיון.
שפע של חוויות למידה עצמאית, מקוונת, מתוקשבת...המורה כמעט מיותר בכיתה.
אז אולי כן כדאי ללמד בעזרת מחשב. אולי מוטב לתת למחשב לפלוש לכיתה. אולי התלמידים לא צריכים מורה אלא רק מתווך?
אני מדיימנת שיעור בו התלמידים לומדים בעזרת חומרי למידה אלה ואני מרחפת ביניהם , מוזיקת רקע, שקיעה...אין בעיות הבנה, אין בעיות משמעת, כל תלמיד מתקדם בקצב שלו...על מי אני עובדת זה ממש לא כך.
"מי שוב נכנס לפייסבוק"? "מי עשה הורדות?" "למי האינטרנט לא עולה?" וכו' וכו' וכו'.
כן תיקשוב? לא תיקשוב? אני עדיין לא סגורה על זה.
והסיבות די ברורות.
מגוון הרעיונות המזמנות לתלמיד למידה באמצעות האינטרנט עולה על כל דימיון.
שפע של חוויות למידה עצמאית, מקוונת, מתוקשבת...המורה כמעט מיותר בכיתה.
אז אולי כן כדאי ללמד בעזרת מחשב. אולי מוטב לתת למחשב לפלוש לכיתה. אולי התלמידים לא צריכים מורה אלא רק מתווך?
אני מדיימנת שיעור בו התלמידים לומדים בעזרת חומרי למידה אלה ואני מרחפת ביניהם , מוזיקת רקע, שקיעה...אין בעיות הבנה, אין בעיות משמעת, כל תלמיד מתקדם בקצב שלו...על מי אני עובדת זה ממש לא כך.
"מי שוב נכנס לפייסבוק"? "מי עשה הורדות?" "למי האינטרנט לא עולה?" וכו' וכו' וכו'.
כן תיקשוב? לא תיקשוב? אני עדיין לא סגורה על זה.
והסיבות די ברורות.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה